在教育部2025年5月印發(fā)《中小學人工智能通識教育指南》的背景下，北京、上海、杭州等多地于今年9月新學期陸續(xù)開展“人工智能通識課”，標志著“AI教育”正從國家戰(zhàn)略層面穩(wěn)步落地，逐步融入基礎教育。作為深耕科創(chuàng)教育多年的企業(yè)，上海智位機器人股份有限公司（DFRobot）今日正式發(fā)布兩款人工智能教育產品：全面升級的二哈識圖2（HuskyLens 2）AI視覺傳感器與深度重構的Mind+圖形化編程軟件（V2.0），為中小學人工智能課程提供更強大、更易用的教學工具與創(chuàng)作平臺。

一、二哈識圖2：重新定義AI視覺傳感器

自2020年,二哈識圖第一代產品問世以來，已成為教師、學生、創(chuàng)客、工程師廣泛使用的AI視覺工具。新一代二哈識圖2并非簡單迭代，而是一次從硬件到生態(tài)的全面革新。

1.豪華硬件配置，性能全面突破：

超強算力配置：集成6TOPS超高算力，使識別速度、精度與穩(wěn)定性得到顯著提升

超大存儲配置：配備1GB大內存和8GB存儲空間，能夠輕松運行復雜的AI模型

高清視覺配置：采用大尺寸CMOS傳感器配合2.4英寸IPS電容觸摸屏，提供更清晰的圖像和更流暢的交互體驗

金屬機身設計：采用金屬機身設計不僅提升了產品質感，更增強了散熱性能和整體耐用性，適合不同場景的長期使用

2.功能升級，解鎖AI視覺無限可能

內置模型全面升級：在保留人臉識別、物體識別等經典功能基礎上，新增手掌關鍵點識別、車牌識別、實例分割等實用模型，總計預置20余種AI模型，開機即用無需配置

支持自訓練模型部署：用戶可部署自訓練模型，拓展項目創(chuàng)意邊界

模型智能聯(lián)動功能：支持多個模型的串聯(lián)與并聯(lián)使用，例如將“手勢識別”與“物體追蹤”模型結合，實現(xiàn)用手勢隔空框選并實時跟蹤物體的高級交互功能

實時圖傳：有線/Wi-Fi圖傳功能，實時畫面直達電腦，便于調試與展示

可換攝像頭模組：支持手動調焦鏡頭、顯微鏡頭等，適配多場景需求

大模型協(xié)同賦能：內置MCP服務。大模型或智能體通過調用二哈識圖的MCP工具，可以獲得二哈識圖2的本地識別數(shù)據(jù)（例如人臉名稱、物體坐標等信息），從而實現(xiàn)更準確、更智能的決策與反饋

廣泛兼容性：支持Arduino、micro:bit、樹莓派、ESP32、行空板等主流主控

3.開放生態(tài)：共創(chuàng)共享模型庫

DFRobot即將上線“模型廣場”，匯聚官方與用戶精選模型，提供自由下載與共享平臺，助力STEAM教育、創(chuàng)客項目、交互藝術與AI應用開發(fā)。

二、Mind+ 圖形化編程軟件：重構底層，賦能AI教育創(chuàng)新

Mind+圖形化編程軟件作為國內首款擁有自主知識產權的青少年編程軟件，自2018年正式發(fā)布以來，始終致力于降低創(chuàng)造門檻，推動國產科創(chuàng)教育發(fā)展。軟件深度融合圖形化編程與Python/C/C++高級語言，集成主流開源硬件平臺及上百種電子模塊，支持AI與IoT應用創(chuàng)新。其獨特的“拖拽即編程”模式與自動代碼轉換功能，讓初學者能輕松入門，同時為進階創(chuàng)作者提供無縫銜接的專業(yè)開發(fā)體驗。

新版Mind+以“輕量化、智能化、開放化”為核心理念，完成了深度底層架構重構。軟件全面適配二哈識圖2，深度融合AI教學場景，通過三大創(chuàng)新突破降低人工智能創(chuàng)作門檻：

1.Mind+模型訓練工具：三步輕松訓練AI模型

復雜的環(huán)境配置、繁瑣的訓練流程常常讓AI學習者望?卻步。為此，Mind+推出了全新的模型訓練?具，將模型訓練的流程提煉為簡單三步：

準備數(shù)據(jù)集：通過攝像頭或本地文件快速采集與標注數(shù)據(jù)；

訓練模型：一鍵訓練，實時查看進度與效果；

導出部署：支持將模型部署至二哈識圖2、行空板等硬件設備。

同時，Mind+模型訓練工具支持圖像分類、目標檢測、實例分割等多元模型類型，突破性實現(xiàn)時序模式識別，可處理傳感器數(shù)據(jù)，讓AI項目從靜態(tài)圖像延伸至動態(tài)交互。

2. AI智能體編輯器：賦能學生從使用者到創(chuàng)造者

真正的AI教育，關乎賦能與激發(fā)，更關乎回歸創(chuàng)造的初心。它借助開放、易用的工具，讓學生不僅掌握操作技能，更能理解AI技術背后的原理——從而真正釋放創(chuàng)造力。它推動學生從被動的技術使用者，轉變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)造者，能夠自主定義、設計并實現(xiàn)富有意義的AI項目。全新升級的Mind+，通過以下功能將這一理念具象落地：

編程?助?：?個隨時在線的AI編程專家，能夠??然語?回答編程問題，提供項?思路。

AI智能體節(jié)點編輯器：學生可以?定義智能體的提示詞，選擇不同的?語?模型，結合Mind+的圖形化編程，輕松控制各類硬件設備。這個編輯器將AI智能體和硬件控制結合，讓項?真正“活”起來，具備?主理解任務、判斷和執(zhí)?操作的能?。

MCP擴展庫集成：提供標準化接口，學生可為各類軟硬件?定義服務接?，使智能體具備調?外部?具和控制現(xiàn)實設備的能?。

3.全新底層架構：更輕量、更開放

為?持以上這些強?的新功能，Mind+對整個軟件底層進?了重構帶來了全新的?戶體驗：

模塊化架構：采用模塊化設計，按需安裝所需功能模塊，大幅提升軟件啟動速度和運行效率

開放擴展支持：擴展庫架構全面升級，支持自行擴展主控板與各類功能模塊，打造個性化開發(fā)環(huán)境

無縫兼容保障：完全兼容舊版本項目文件，確保項目平滑過渡，無需擔心適應成本

免費開放策略：免費使用、無需登錄，極大降低學習和使用門檻，促進教育普惠

DFRobot CMO張倩表示，“DFRobot始終致力于為中小學人工智能教育提供適配性強、符合認知科學的教學工具與課程體系。此次發(fā)布的二哈識圖2與Mind+的升級版，不僅是技術產品的迭代，更是對《中小學人工智能通識教育指南》的積極響應，旨在構建更友好、更高質量的AI教育環(huán)境，讓每一個孩子都能成為AI時代的創(chuàng)造者?！?/p>